疫情好转，春暖花开。2021年3月31日，本科生《公司治理》课程顺利结课。历经16学时的课程学习，同学们对公司治理这一领域有了一定了解，疫情当下，个人治理应如何做是大家需要进一步思考的问题。为了培养学生勤于思考、善于总结的能力，周宁老师结合当前国家和国际战“疫”现状和《公司治理》课程内容，带领大家开展了“从新冠战“疫”看国家治理和个人治理”的主题学习，来自6个专业的80名同学组成8个小组，在课堂上进行了精彩的展示。
本次结课展示内容丰富，干货满满。同学们从社会主义制度的优越性、大国担当及人类命运共同体等角度对国家治理层面的新冠战“疫”进行了深度解析，小组展示各有亮点，老师们和同学们都受到了很大启发。
在社会主义制度优越性方面，第二组从人民代表大会制度、多党合作制度以及依法治国三个方面进行了详细阐述；第三组溯源传统文化，认为我国国家自信与抗疫优势密不可分，我国社会的传统文化对于制度与理论道路的贡献不可估量；第六组聚焦疫情，认为社会主义制度的优越性体现在强大的动员力、强悍的战斗力、强大的号召力和磅礴的向心力。
在大国担当方面，第五组引用了习近平总书记在第七十五届联合国大会的讲话，阐释了大国担当的含义；第七组总结了做到大国担当的三个方面，分别是“取义存仁，敢于担当”，“平等待人，纵横捭阖”以及“不急不躁，坚持对话”。
在人类命运共同体方面，第一组追溯中国文化，找到了扎根于文明深处的“命运共同”，结合国家战疫形势，引用了《礼记》、《论语》等中国经典著作中的“国不以利为利，以义为利也”、“四海之内，皆兄弟也”等名句；第四组从国家层面看人类命运共同体，引用习近平总书记“新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体”的讲话，认为只有国际通力合作，才能战胜疫情；第八组对接马克思和习近平总书记的思想，认为世界命运共同体是必然的，任何国家都不可能独善其身，深刻领悟了人类命运共同体的内在含义。
本次课程还邀请了807党支部书记谢岚老师，党支部委员邹艳老师、闫伟宸老师和纪宇老师，以及牟晖副院长作为评委参加了此次活动，老师们对同学们的展示进行点评。谢岚老师表示公司治理和国家治理、个人治理相结合、理论与实践相结合的授课方式非常新颖，有助于启发大家思考，同学们不仅对国家治理进行了详细分析，也对自身的个人治理进行了反思，她将本堂课总结为“一堂很受启发的课程思政加案例教学”；邹艳老师对同学们的精彩展示给予了高度评价，并对各小组的展示进行了一一点评，从课程思政、数据支撑、PPT制作、团队协作性、内容丰富性及逻辑性、时间掌控等多个角度进行了总结，并针对同学们的不足给出了具体建议。
老师们点评结束后，周宁老师对本门课程进行了总结。首先，周老师带领大家回顾了本学期6个案例的主要内容；接着，周老师结合老子的治国理念和毛主席的经典语录，通过溯源传统文化，将公司治理的内容延伸到国家治理和个人治理；最后，结合同学们提交的个人治理报告，周老师从价值观、学习目标、志愿活动、身体健康、珍惜家人朋友、敬畏大自然等多个角度进行了全方位的点评，鼓励大家注重个人治理，不断进行自我提升。
周老师在结课的第一时间发布了课程结课的问卷调查，充分了解学生们的知识掌握情况及学习感受。从调查结果看，有92.42%的学生认为公司治理课程和思政相结合使得课堂更加有趣味，对实践有很大启示，有95.45%的学生认为任课教师在教学态度上非常认真。此外，同学们还对本门课程进行了评价，许多同学提到“从本门课程学习到了很多知识，开放式、互动式的教学能让人在讨论中提升自己的能力”，这门课程使大家受益匪浅，同学们不仅深入学习了公司治理之道，更学习了做人之道，收获良多，公司治理以小见大，带给同学们的不仅是理论知识，更是心灵上的洗涤。
“治理并非易事，心中应有章程”。虽然16学时的公司治理选修课程已经结课，但同学们对于国家治理、公司治理和个人治理的思考永不止步。
（撰稿人：王颖 审稿人：周宁）
